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横滨水手中南大学开展《知识产权法》双师同堂课程思政教学实践

4月28日,在中南大学新校区,中南大学法学院教授何炼红联手马克思主义学院副教授姜芳蕊,采用“专业+思政”双师同堂授课模式,让法学院2020级本科生们感受了一场别开生面的《知识产权法》课程思政教学实践,以响应《高等学校课程思政建设指导纲要》中“全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用”的要求。

坚定政治方向培育德才兼备知识产权法治人才

课程开始,何炼红介绍了本次课堂的专业知识内容,即“侵害商标权的法律责任”,以及把“提高侵权代价和违法成本,震慑违法侵权行为”作为思政融入点的课程思政设计思路。她告诉同学们,商标是企业的无形资产,凝聚着创新成果的市场价值,严厉打击商标侵权行为,是严格知识产权保护的关键举措。

紧接着,姜芳蕊结合视频详细介绍了知识产权保护的重要内容,点出《知识产权强国建设纲要(2021-2035年)》中的核心观点:建设制度完善、保护严格、运行高效、服务便捷、文化自觉、开放共赢的知识产权强国,为建设创新型国家和社会主义现代化强国提供坚实保障。随后,她通过将思政元素融入知识产权保护,引出本堂课的专业问题:商标法保护的目的和宗旨是什么?启迪同学们思考。

两位老师配合默契,通过讲授党和国家关于知识产权强国建设的最新方针政策,进一步坚定了同学们的信念,实现了“智育”与“德育”的统一,为本堂课协同培育德才兼备知识产权法治人才奠定了基础。

导入典型案例积极践行社会主义核心价值观

在“界定商标侵权行为,维护竞争秩序”内容讲解中,何炼红以备受关注的“茶颜悦色”系列案件(注册商标无效宣告申请案、“茶颜悦色”商标侵权案、“茶颜悦色”不正当竞争案)为进路,通过视频教学、课堂讨论等方式,为同学们讲解了侵害商标权行为的判断标准与侵害商标权的表现形式等知识。

她特别强调,打击商标侵权违法行为,不仅是保护商标权人的合法利益,更是为了培育诚实信用的社会风尚,维护公平的市场竞争秩序,营造良好的营商环境。

何炼红深入浅出的讲解方式,加深了同学们对“商标侵权行为判定”相关知识点和商标法价值导向的理解,引导同学们积极践行社会主义核心价值观,在弘扬社会主义道德、诚信风尚、公平正义方面作出表率。

助推创新实践展现当代知识产权青年新风采

在“提高商标侵权成本,震慑违法行为”讲授中,姜芳蕊将关键词“惩罚性赔偿制度”贯彻于讲解全过程。她通过介绍2021年最高人民法院和湖南省高级人民法院公布的两个知识产权保护典型案例,给同学们分析了《商标法》中“惩罚性赔偿制度”的来龙去脉及适用条件,使大家充分认识到规定惩罚性赔偿制度的必要性和重要意义。

何炼红鼓励同学们学以致用,在新时代知识产权强国建设背景下,将知识产权知识融入创新创业活动中,将专业知识运用到促进经济社会高质量发展的实践中,在强国建设进程中展现当代知识产权青年新风采。

《知识产权法》课程思政双师同堂公开课,通过打造“专业+思政”联合授课模式,两位教师分工协作、优势互补、共建教学资源,采用了启发式、案例式、互动式等多种教学方式,多维度激发了同学们的思辨和创新能力,使得课程思政有主线、有主题、有环节,获得了同学们的一致好评。

本次双师同堂授课,实现了知识产权法学科与马克思主义学科的有机结合,有效解决了思想政治教育与专业课教育之间“两张皮”的现象,对于培养政治立场坚定、专业素养过硬的知识产权法律人才有着重要作用。未来,法学院《知识产权法》课程团队将继续砥砺前行,不断创新课程模式与内容,将课程思政贯穿知识产权教育教学全过程,竭力打造知识产权课程思政“中南样本”。

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